金手指把我上交给了国家_金手指把我上交给了国家 第133节 首页

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   金手指把我上交给了国家 第133节 (第2/3页)

,这是什么情况?

    ??季汀看着排出老长队伍的书店,好奇心一起,就难以按捺,溜达着朝书店大门走了过去,还没走出两步,就被人拦了下来。

    ??大妈撸起袖子,虎视眈眈,十分警惕:“别插队,后头排队去。”

    ??季汀停下脚步,依稀看到书店门口挂了条横幅,但距离太远,实在看不清,干脆问大妈:“阿姨,你们排队买什么呢?书店搞促销了?买书送鸡蛋?”

    ??大妈狐疑的打量季汀,看在他不像可疑人士的份上,大着嗓门道:“搞什么促销,我们是来买《五三》的,最新修订版!网上订购的都抢完了,只能跑线下来买了。”

    ??季汀微微侧身,看了眼还在不断延长的队伍,有男有女,有老有少,实在不像《五三》的目标群体。

    ??季汀摸了下兜,没摸到手机,才想起自己在外星待了那么久,手机早不知道丢哪去了。

    ??于是,季汀干脆继续朝书店门口走去,一路上被若干人拦了数次,最后成功看到了那条横幅。

    ??“《五年修仙,三年模拟》正在火热销售中”

    ??季汀沉默片刻,掉头就走,直奔a市郊区而去,跟专家小组接上了头。

    ??“《五年修仙,三年模拟》怎么对外销售了?”季汀:“义务教育跟修仙体系结合的框架搞清楚了?这就开始全国推广了?”

    ??专家小组无奈道:“本来没打算现阶段就这么做,但官方再不行动,民间私自印刷的《五三》就要抢占市场了,所以只好先推出官方最新修订版本,免得有人买到假货,误入歧途。”

    ??另一个专家小组的成员解释道:“毕竟《五三》在魔法研究协会里是免费提供的练习册,有部分玩家拍照后在现实里印刷了出来,导致网上出现了各个版本的《五三》。”

    ??这确实是玩家能干得出来的事。

    ??季汀摸了摸鼻子:“那你们接下来打算怎么办?《五三》都已经官方发售了,那这个‘魔法’的推广……”

    ??“我们打算将义务教育跟这些魔法基础结合,在中小学增添一门新课程,目前暂定的有《正确认知魔法》《魔法基础框架构建》以及《如何感知体内的魔力》这些内容,已经在组织培训资深教师了,不过普及全国需要的教师缺口太大,短时间内没法全部到位,所以仍然以民间自学,官方加以引导为主。”

    ??季汀忧心忡忡:“万一有人学会了一级法术……”那恶性事件恐怕难以避免。

    ??“那就太好了!”专家小组的语气立马高扬:“能靠自学在短时间内率先学会一级法术并在现实中成功释放的,我们都特招,提供编制。”

    ??“目前有多个岗位缺乏专业人士,其中包括且不限于老师、魔法研究生、特殊治安管理处、魔法等级鉴定师等等,一切待遇从优!”

    ??季汀的思路跟着跑偏了:“这是之前提到过的,修仙界的管理制度?将考证跟修仙者的权利相结合,唯有考证才能进一步学习其他仙术,唯有考证才能合法驾驶飞剑,唯有考证才能获得法器携带许可……”

    ??说道这,季汀停顿了下:“那万一对方不打算暴露呢?”

    ??那岂不就是不可控的潜在风险?

    ??专家小组意味深长的道:“魔法研究协会是我们的人,五三是我们编的,魔法框架是我们构建起来的。”

    ??“目前的魔法框架是免费且公开传授的,但后续的魔法框架可不像二级法术、三级法术那样,那么简单就能学会,它相当复杂,需要进一步挖掘自身潜力。”

    ??“也就是说,它自学的难度很高,且在学习过程中具有一定的危险,所以我们认为,如果想学习更深入的魔法框架,最好还是先考证,获得了学习资格后,再进一步的学习。”

    ??季汀明白了:“如果他不打算暴露,那就只能止步于此了。”

    ??事实上,这也没隐藏的必要,这又不是小范围的特殊能力,而是所有人都能学习的东西。

    ??人人都能使用的力量,注定会成为常态,所以才要从一开始就划入规范化管理的范畴中,避免力量带来的混乱和失衡。

    ??季汀又开始担忧另一点了:“《五三》的动静这么大,国外没动静?”

    ??“动静不小,不过不用放在心上,”专家小组成员朝季汀眨了眨眼:“我们正在谈这方面的合作,目前谈判局势相当明朗,之前拖了那么久的人类命运共同体马上就能有结果了。”

    ??季汀生出了好奇:“虽然我时常听到关于‘人类命运共同体’的相关进展,但它具体是什么样的存在形式?一个联盟,还是说一个一体化的国际组织?如果说是这两者的话,不是已经有联合国了
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